Conférences et formations pour les groupes

En 2021, il a été décidé de limiter le nombre d’ateliers hors les murs du département Service au public & Pédagogie et de se concentrer sur les adaptations de l’offre au sein du musée. Les ateliers et contributions suivants ont cependant été donnés en-dehors du musée :

• Conférence sur le Rwanda pour le ‘LAB gedreven onderwijs’, 6e secondaire, Puurs-St-Amands.
• Conférence #FakeImages pour le ‘LAB gedreven onderwijs’, 5e  secondaire, Puurs-St-Amands.
• Contribution de Kazerne Dossin à l’événement en ligne European Café #5 : ‘Saying No to Anti-Semitism & Hate’ (+-30 participants).
• Participation au panel de la Reinwardt Academy, Amsterdam : ‘Erfgoed Arena: Hoe kan voetbal bijdragen aan een inclusievere toekomst?’ (+-70 participants).
• Participation aux Canon Cultuurdagen (pour les enseignants en formation) : Kazerne Dossin a partagé l’expertise et les expériences tirées de sa collaboration avec Ketnet pour ‘De Vlog van Fée’ avec quelque 25 futurs enseignants.  
• Introduction et discussion post-projection sur le film ‘Where is Anne Frank?’ (‘Où est Anne Frank ?’), lors de son avant-première dans la salle Lumière, à Malines, avec l’accent sur l’éducation à la mémoire (50 personnes).

Formation Holocauste, Police et Droits humains 

Toutes les sessions en présentiel ont été annulées à cause de la fermeture du musée pendant le premier semestre. Au cours de cette période, la formation HPDH a été convertie en formation numérique avec une visite virtuelle intégrale du musée. Les formations ont repris en virtuel à partir du mois de juin. Huit sessions ont été organisées au premier semestre. Les formations en présentiel et en distanciel ont ensuite alterné au cours du second semestre. 10 formations en ligne supplémentaires ont encore été dispensées en toute sécurité au second semestre, contre 39 formations en présentiel.

Il y a eu au total 697 participants. Parmi eux, il y a aussi bien eu des aspirants en formation de base que des membres de la Police Fédérale et Locale, tant francophones que néerlandophones. Les formations en ligne représentent à peu près un tiers du total, tant en nombre de sessions qu’en nombre de participants. Nous continuerons à proposer la formation en ligne dans le courant de l’année 2022, pour pouvoir d’une part proposer la formation dans un cadre sûr, et résorber d’autre part les longues listes d’attente pour la formation.

Le cap des 12.000 participants à la formation HPDH (depuis le début de l’offre) a été atteint en fin d’année. 

Formation Polarisation : une menace ou une aubaine pour la police ? 

En 2021, la formation Polarisation : une menace ou une aubaine pour la police ? a de nouveau été proposée chaque mois, en français comme en néerlandais, par l’intermédiaire de l’Académie nationale de police. Les écoles de police du Brabant flamand, d’Anvers et du Limbourg ont intégré cette formation à leur offre cette année. 24 sessions ont ainsi été proposées, dont 14 en ligne et 10 en présentiel.

Seule la formation en ligne a été proposée pendant le premier semestre de 2021. Dès que les mesures l’ont permis, nous sommes repassés à la formation en présentiel, moyennant de petites adaptations pour que les exercices de groupe puissent se dérouler en toute sécurité. 314 membres de la police ont pris part à la formation en 2021, dont 137 francophones et 177 néerlandophones. 

Cette formation a été intégrée en 2021 au trajet de formation pour le brevet de direction, tant dans l’épreuve de connaissance que dans la semaine d’introduction.  

Projet polarisation

Le réseau Wij-Zij a reçu une subvention de projet en mars 2021 et un nouveau coordinateur est entré en fonction en été. La mission consistait à relancer le réseau et à briser le silence amené par la crise du coronavirus. Le réseau a été réactivé et s’est à nouveau réuni en octobre et fin décembre afin de déterminer l’orientation future du réseau Wij-Zij. L’objectif était double : prendre lui-même l’initiative dans la diffusion des informations éducatives sur le thème de la polarisation, et soutenir les partenaires dans le développement de leur offre en matière de polarisation. 

Pour atteindre le premier objectif, une formation approfondie de trois jours a été organisée avec le stratège en polarisation Bart Brandsma. 13 personnes d’organisations diverses y ont participé. En vue d’une multiplication, plusieurs études de cas, des résultats de recherche, des outils et des conseils ont été publiés, et la production de vidéos informatives a commencé. Celles-ci ont été diffusées par les partenaires du réseau Wij-Zij. La co-organisation d’un débat interactif sur le nouveau rapport de l’Institut flamand pour la paix (29 participants) et d’un webinaire sur la controverse et la polarisation en classe (126 participants) a permis d’atteindre le deuxième objectif.

De grandes lignes stratégiques ont également été dessinées pour 2022. On verra ainsi un remaniement du site web et l’organisation de webinaires et de plusieurs journées d’étude. Il est par ailleurs prévu de développer un podcast et un jeu formatif encadré sur la polarisation. Des vidéos animées et non animées sur la polarisation sont également produites.

La conférence finale de RETHINK était initialement prévue en novembre 2020 au Parlement flamand de Bruxelles. À cause de la pandémie de coronavirus, elle a toutefois été reportée à début mars 2021 et a pris la forme d’un événement en ligne. Kazerne Dossin était responsable de l’organisation de fond et de la présentation. Le choix s’est porté sur la semaine du 1er mars en raison de la date symbolique de la Journée zéro discrimination. 

Les sessions ont été retransmises en direct sur le site web de RETHINK, sur sa page Facebook et sur YouTube. Le public a eu la possibilité de partager ses questions et ses remarques sur Facebook, sur YouTube et dans un formulaire Google créé pour l’événement. Un lien direct vers chaque session est disponible sur le site de RETHINK. 

Chacune des trois sessions a été l’occasion de présenter des outputs de RETHINK, après quoi des experts ont fourni des explications. Des experts susceptibles d’apporter différents points de vue avaient été invités au moment de l’élaboration du programme. 

Dans son discours d’ouverture, Nena Mocnik a donné une idée de la persistance historique de la violence collective et de la réflexion critique dans l’éducation à la mémoire. Sur la base de ses recherches, elle a établi un lien entre le passé difficile vers un avenir difficile, en passant par un présent difficile. 

Dans la deuxième session, Wouter Sinaeve, collaborateur éducatif au musée In Flanders Fields, a démontré comment les musées peuvent aider à amener l’éducation à la mémoire en classe. 

Le panel de trois invités qui sont intervenus dans la troisième session a encore illustré cette diversité. Il s’agissait de : Dariusz Stola, ancien directeur du musée Polin de Varsovie, Maarten Van Alstein, chercheur senior auprès de l’Institut flamand pour la paix, et enfin Jean-Philippe Restoueix, administrateur auprès du Conseil de l’Europe. 

Comité spécial pour l’Éducation à la Mémoire et Conseil de la Transmission de la Mémoire 

En 2021, le Comité spécial pour l’Éducation à la Mémoire s’est impliqué dans la transparence de l’offre et a offert conseils et soutien. Le Comité a ainsi conseillé FARO dans le lancement d’un site de projet sur l’éducation au patrimoine sur Klascement. Avant cela, le Comité avait aussi apporté son aide à Kruit pour le lancement d’un site de projet sur l’éducation à la citoyenneté mondiale et l’éducation à la mémoire, toujours sur le site de Klascement. Les enseignants pourront bientôt y puiser de l’inspiration afin de travailler en classe sur toutes sortes de thèmes en lien avec l’éducation à la mémoire. 

Le Comité a par ailleurs soutenu différents projets externes, comme RETHINK, No-Cap, ‘De Vlog van Fée‘, l’exposition Anne Frank de Lierre, un documentaire en collaboration avec le réalisateur Thom M. Vander Beken et l’Athénée royal d’Anvers, de même que l’organisation d’une journée d’étude autour de la décolonisation dans l’enseignement (prévue pour le 29/04/22). Le Comité a également participé à une formation du Conseil de l’Europe portant sur la Shoah et la mémoire. Le Comité a de reste joué un grand rôle du côté flamand dans la rédaction de la version néerlandaise des ‘Recommandations de l’IHRA (AIMH) pour l’enseignement et l’étude de la Shoah’.

Du côté francophone, Kazerne Dossin a siégé au Conseil de la Transmission de la Mémoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Parcours pédagogiques

Kazerne Dossin a lancé en 2021 deux projets pilotes permettant aux auteurs de crimes de haine de suivre un parcours pédagogique de leur plein gré. Après un entretien initial, ces personnes bénéficient d’une visite guidée individuelle sur mesure à Kazerne Dossin, menée par un guide formé à l’encadrement des visiteurs présentant ce profil. Le visiteur et le guide approfondissent ensuite la discussion et rédigent tous deux un rapport de la visite. 

Kazerne Dossin travaille en collaboration avec deux partenaires pour cette nouvelle offre :

• Avec le soutien du gouvernement flamand (cabinet du ministre Bart Somers), un projet pilote a été mis sur pied avec le parquet d’Anvers. Sur la base de la probation prétorienne, ce projet consiste à proposer aux contrevenants à la loi sur la discrimination, le racisme ou le négationnisme de suivre un parcours pédagogique de Kazerne Dossin.
• À la demande de la Pro League, une offre similaire a été développée pour les supporters de football sanctionnés pour des chants discriminatoires et offensants. Une nouvelle visite guidée adaptée au contexte footballistique a été élaborée à cette fin, laquelle tient compte de la dynamique de masse dans un stade et des récits de vie de footballeurs déportés. 

Un responsable de projet a été engagé au mois d’août pour la coordination de ces deux projets. Une plateforme de gestion numérique a par ailleurs été spécialement développée pour ces projets ; elle permet la demande, le suivi et l’évaluation des parcours pédagogiques. 

La collaboration avec le parquet d’Anvers a été amorcée le 7 octobre en première page du Standaard, avec une interview croisée du directeur Tomas Baum et du procureur Franky Dekeyzer. L’information a été relayée dans différents médias, tels que le journal télévisé de la VRT, et entraîné la publication d’opinions, comme celles de Lieven Sioen (journaliste De Standaard), Ignaas Devisch (philosophe) et Joris Van Cauter (avocat). 

Le coup d’envoi de la collaboration avec la Pro League a ensuite été donné le 13 octobre lors d’un séminaire à Kazerne Dossin, en présence du ministre flamand Bart Somers. Cet événement a attiré 70 participants : des représentants de clubs de football professionnels, de l’Union royale belge des Sociétés de Football-Association, du Service public fédéral Intérieur, du Cabinet de la ministre Annelies Verlinden,… Des intervenants internationaux ont partagé les bonnes pratiques des Pays-Bas. Ce partenariat a lui aussi attiré l’attention des médias, notamment celle du journal de la VRT (Sporza) et de plusieurs quotidiens tels que De Standaard et De Morgen. 

Pour le développement d’une offre adaptée au milieu footballistique, Kazerne Dossin a suivi le séminaire international ‘Changing the Chants’ à Auschwitz, visité huit clubs de football professionnels et assisté à trois matches. Cinq guides supplémentaires ont également été recrutés et formés pour encadrer les parcours pédagogiques.

Notre ambition est d’augmenter dans les prochaines années le nombre de demandes pour des parcours pédagogiques en en faisant la promotion auprès de nouveaux arrondissements et de nouveaux partenaires…

Collaboration avec la Direction générale Établissements pénitentiaires

À l’automne 2021, Kazerne Dossin a entamé une collaboration avec la Direction générale Établissements pénitentiaires. La DG EPI fait partie du Service public fédéral Justice et est en charge de l’exécution des peines. La collaboration a commencé par deux sessions de ‘formation des formateurs’ pour le personnel pénitentiaire. Au total, 12 aspirants formateurs néerlandophones ont participé à une formation de trois jours, et 7 francophones à une formation de deux jours. Ces formations seront complétées en 2022. 

Offre de vacances pour les enseignants et les familles

Comme chaque année, Kazerne Dossin a participé en 2021 à différents formats de vacances :

L’équipe Service au public & Pédagogie s’est associée à Krokuskriebels en 2021. Le parcours familial du Mémorial a pour ce faire été relié aux courriers pour Eva Fastag, de manière à impliquer aussi les plus jeunes visiteurs dans cette histoire. Pendant l’été, le musée a adhéré comme d’habitude à l’offre de Schatten van Vlieg, sur le thème ‘voir’. L’équipe a ainsi conçu une offre sur mesure en lien avec la série de Ketnet ‘De Vlog van Fée’. 118 adultes et enfants ont ainsi exploré le Mémorial. 

Pendant les vacances de Pâques et d’été, Kazerne Dossin a de nouveau organisé les journées VIP pour les enseignants, pendant lesquelles ils avaient gratuitement accès au musée et pouvaient suivre une visite guidée avec un invité. Au total, 466 enseignants accompagnés de 357 personnes sont venus pour une visite. Pendant les vacances d’été, les journées VIP n’étaient organisées que les jeudis. 204 enseignants et 151 invités sont venus ces jours-là.

Fake Seminar 

Le 6 octobre, Kazerne Dossin a organisé un séminaire en marge de l’exposition #FakeImages. Avec 80 inscriptions, le séminaire affichait complet. Le groupe cible varié se composait d’enseignants, de fonctionnaires de police et de magistrats. La journée avait pour objectif de faciliter les synergies entre des personnes aux parcours professionnels différents et de s’intéresser à la définition de l’antisémitisme de l’IHRA/AIMH. Le séminaire a consisté en une visite guidée de l’exposition, un atelier de Tumult sur le discours haineux et un atelier Terranova du Vredescentrum. Loes Meeussen, chercheuse au Centre de psychologie sociale et culturelle de la KU Leuven et professeure à la haute école Thomas More d’Anvers, est venue compléter la journée avec une conférence sur le sens et le non-sens des stéréotypes, pourquoi les stéréotypes déterminent nos pensées, nos sentiments et nos comportements, et comment on peut ainsi en arriver à des déséquilibres structurels. Elle a également abordé les stratégies et les changements structurels susceptibles de les éviter du point de vue des enseignants, des magistrats et de la police.

Le séminaire a reçu une évaluation très positive des participants.

Lancement de l’app What’s new?, propagande, complot et fake news 

L’app What’s New? a été lancée début 2021. Cette application interactive permet aux jeunes de suivre, seuls ou par deux, un parcours sur la propagande dans l’exposition permanente. What’s new? tourne sur l’app Patrimoine de FARO ; elle est le fruit d’une collaboration avec Mediawijs, avec le soutien de la Fondation Roi Baudouin. L’app a été téléchargée 584 fois en 2021.

Merci à la Fondation Roi Baudouin.

Guides 

2021 a été une année mouvementée pour les guides de Kazerne Dossin. Selon les mesures anti-Covid du moment, ils ont pu ou non guider des visiteurs dans l’exposition temporaire #FakeImages et dans l’exposition permanente du musée. Les visites de groupe sont restées très limitées. 

Le contact a entre-temps été maintenu via des réunions en ligne. L’automne 2021 a été l’occasion de mettre sur pied un trajet de formation ‘droits humains’ pour les guides. Quatre soirées, réparties sur quatre mois, ont servi de base à la préparation de ‘Universal Human Rights’, la prochaine exposition temporaire de 2022. Le directeur Tomas Baum, la responsable du Service au public & Pédagogie Anne-Sophie van Vyve, mais aussi Wies De Graeve (Amnesty International Belgique) et Marc Bossuyt (juge émérite) ont emmené les guides dans l’univers des Droits Humains et de tout ce qui s’y rapporte. Les sessions ont été enregistrées et mises à disposition sur la plate-forme dédiée aux guides. 

Le fonctionnement des guides a également fait l’objet d’une rationalisation. Enfin, un appel a été lancé pour trouver de nouveaux guides pour l’encadrement des enfants et des jeunes  (L’Histoire de Simon, Universal Human Rights, Heel gewone helden (Des héros très ordinaires)). Dans une phase ultérieure, ces nouveaux guides pourront passer dans l’équipe ‘normale’ de guides. Ils ont entamé un trajet de formation début 2022.

Le nombre de guides est resté le même en 2021 qu’en 2020 : 56. 

Le nombre d’agents d’accueil est passé de 6 à 4. 

Réaction d’un des guides :

Je suis toujours bluffé par l’encadrement offert par Kazerne Dossin. Et par le peaufinage du matériel ! C’est loin d’être comme ça partout.

Binnen & Buiten, lire ensemble en prison

Kazerne Dossin est partenaire de l’association Bond zonder naam au sein du projet Binnen & Buiten qui a été déployé en 2021. Un représentant de l’équipe Service au public & Pédagogie a pris part à deux sessions de ‘Samen lezen’ sur la détention, auxquelles participaient un groupe de représentants de différentes organisations impliquées dans ce domaine (aumôniers, demens.nu, De Rode Antraciet, modérateur,…), des experts du vécu, des psychologues, des auteurs et des experts d’horizons divers.

Des récits, des extraits et des poèmes offrant un approfondissement de thèmes liés à la détention ont permis d’introduire la méthodologie, de former les participants au statut de coaches de lecture et de créer une base pour la mise en œuvre durable de ‘Samen lezen’ dans leur propre environnement de travail et dans le domaine de la détention au sens large. Des rencontres en ligne et hors ligne pour 15 à 20 participants sont prévues à l’avenir. 

Boutique du musée

Le chiffre d’affaires réalisé en 2021 a été inférieur à celui des années pré-corona. Ce fléchissement est évidemment la conséquence directe de la fermeture partielle du musée entre les mois de février et de juin. 

Les titres les plus vendus restent le catalogue de Kazerne Dossin, ‘Le Journal d’Anne Frank’ (aussi bien le journal que le roman graphique), ‘Simon, le petit évadé’ (Simon Gronowski), ‘Visiter Auschwitz’  (Carlo Saletti, Frediano Sessi), ‘Dossin : L’antichambre d’Auschwitz’ (Laurence Schram), ‘1942: Het jaar van de stilte’ (Herman Van Goethem) et ‘Maus’ (Art Spiegelman). 

Dans le cadre des expositions temporaires ou des activités, ‘Dessins Assassins ou la corrosion antisémite en Europe, 1886-1945’ (Mémorial de Caen), ‘De laatste getuige, Eva Fastdag’ (Pieter Serrien) et le livre ‘Entartete Musik’ sur la série de concerts éponyme se sont également bien vendus.